RST w Polanicy-Zdroju zrealizuje projekt za blisko 150 tys. euro
Już w styczniu pierwsza grupa uczniów Regionalnej Szkoły Turystycznej w Polanicy-Zdroju wyjedzie na praktyki zawodowe do Irlandii. Wszystko w ramach projektu finansowanego przez Unię Europejską w ramach funduszy Erasmus+„Praktyczne kształcenie mistrzów na turystycznym rynku pracy”, którego koszt to blisko 150 tysięcy euro.
Szczegóły projektu zaprezentowane zostały podczas spotkania zorganizowanego 17 października w Regionalnej Szkole Turystycznej w Polanicy-Zdroju. Wzięli w nim udział zarówno nauczyciele placówki, uczniowie oraz partnerzy projektu.
- W projekcie weźmie udział 56 uczniów z różnych profili zawodowych. Będzie on realizowany w trzech grupach. Pierwsza z nich wyjedzie w styczniu, druga - w maju, trzecia - w październiku. Uczniowie odbędą tam 4 tygodniowe praktyki zawodowe w renomowanych hotelach, restauracjach i biurach podróży w Irlandii. Uczniowie będą mieszkać u irlandzkich rodzin także będą mogli także ćwiczyć język angielski i poprawiać jego poziom - mówi Barbara Szeliga, nauczyciel w RST w Polanicy-Zdroju a zarazem koordynator projektu. - Projekt będzie finansowany z funduszy europejskich w ramach Erasmus+ i ma on tytuł „Praktyczne kształcenie mistrzów na turystycznym rynku pracy”, a jego koszt to prawie 150 tys. euro. Pieniądze te wykorzystamy na podniesienie kwalifikacji uczniów, opiekę nauczycieli i różne działania upowszechniające projekt i naszą szkołę.
Instytucją przyjmującą jest firma Your International Training z Irlandii. Posiada ona wieloletnie doświadczenie w organizacji praktyk zawodowych dla młodzieży z całej Europy. Gwarantuje uczestnikom wyselekcjonowane miejsca praktyk, zgodnie z kierunkiem kształcenia, noclegi u irlandzkich rodzin goszczących, wyżywienie i opiekę. Firma zapewnia również program kulturalny obejmujący zapoznanie z obyczajami kraju goszczącego. Pobyt ma na celu nie tylko podnoszenie umiejętności zawodowych i językowych, lecz również integrację grupy i rozwijanie kompetencji społecznych i międzykulturowych.
Komentarze (4)